搭高楼，筑梦童趣——大班游戏教案新探

亲爱的孩子们，今天我们要玩一个特别的游戏——搭高楼！在这个游戏中，我们将用小小的积木，搭建起属于我们自己的高楼大厦，这不仅是一次简单的游戏，更是一次充满创意与合作的探索之旅。

一、游戏目标

我们的游戏目标非常明确：通过搭高楼的游戏，培养孩子们的空间感知能力，锻炼手眼协调，同时激发孩子们的创造力和团队合作精神，我们将一起努力，用积木搭建出既稳固又富有创意的高楼。

二、游戏材料准备

游戏所需材料简单易得，我们只需要准备足够数量的小积木即可，这些积木色彩鲜艳，形状各异，非常适合激发孩子们的搭建兴趣。

三、游戏规则介绍

1、分组合作：将孩子们分成几个小组，每个小组将共同完成一栋高楼的搭建。

2、搭建过程：每个小组的成员需要共同商议，决定高楼的样式和结构，在搭建过程中，要确保高楼稳固，不能轻易倒塌。

3、创意加分：鼓励孩子们发挥想象力，在保证稳固的基础上，尽可能地让高楼具有创意和特色。

4、时间限制：每个小组有固定的时间进行搭建，时间到后，所有小组的高楼将接受评委的评审。

四、游戏过程详解

1、启动环节：在游戏开始前，老师将向孩子们介绍游戏规则和目标，并引导孩子们分组，每个小组将选出一名组长，负责组织成员进行讨论和分工。

2、讨论与搭建：每个小组的成员将围坐在一起，共同商讨高楼的样式和结构，在商讨过程中，老师将鼓励孩子们发表自己的意见，并尊重每个孩子的想法，商讨完毕后，小组成员将开始搭建高楼。

3、创意展示：在搭建过程中，老师将巡视各小组的进度，并给予适当的指导和鼓励，当高楼搭建完成后，每个小组将有机会展示自己的作品，并向其他小组介绍创意来源和搭建过程。

4、评委评审：所有小组的高楼展示完毕后，评委将根据高楼的稳固性、创意和团队合作精神等方面进行评分，评分结果将作为游戏的重要依据。

5、颁奖与总结：老师将为得分最高的小组颁发奖品，并鼓励其他小组的积极参与和努力，在游戏结束后，老师将带领孩子们进行总结，回顾游戏过程中的收获和体会。

通过搭高楼的游戏，孩子们不仅锻炼了空间感知能力和手眼协调能力，还学会了团队合作和创意发挥，希望孩子们在游戏中收获快乐，成长为更有创造力和合作精神的好孩子！